예절

이수요건

1) 예의바르다는 것이 어떤 의미인지 설명해본다.
2) 황금률을 설명해본다.
3) 식사 예절을 배워서 시범을 보인다.
4) 바르게 전화 받는 법을 시범으로 보인다. 바른 전화 예절을 갖추어 다음과 같은 대상에게 전화를 해본다.
(1) 어른에게 전화를 건다.
(2) 친구에게 전화를 건다.
또는
(3) 어르신을 친구에게 소개한다.
(4) 선생님을 부모님께 소개한다.
5) 다음과 같은 경험이 있으면 나누어본다.
(1) 어른이 본인에게 예의를 갖추어 대해주셨던 경우
(2) 본인이 다른 사람에게 예의를 갖추어 대했던 경우
6) 다음과 같은 경우 예의바른 언행을 갖추어본다.
(1) 물을 달라고 요청할 때
(2) 고맙다고 말할 때
(3) 사과할 때
(4) 친구를 맞이할 때
(5) 돌아가면서 무언가를 할 때

교사지도안

1) 예의바르다는 것은 바른 태도와 적합한 행동으로 다른 사람들을 배려하는 것이다. 예의바른 행동에 대한 예를 보여준다.
2) 마 7:12의 황금률은 예수 그리스도께서 산상수훈 당시 말씀하신 삶의 계율이자 법칙이다. “그러므로 누구든지 남에게 대접을 받고자 하는 대로 너희도 남을 대접하라 이것이 율법이요 선지자니라.”
3) 식탁을 세팅하고 음식을 가상으로 준비하여, 아이들이 식사 중에 지켜야 할 다음과 같은 에티켓을 가르친다. 입 안에 음식물이 있을 때는 이야기하지 않기, 숟가락, 젓가락 또는 포크를 바르게 사용하기, 고맙습니다 라고 말하기 등등. 대원들이 배운 것을 실습할 수 있도록 “파티”를 열어보는 것도 좋다.
4) 다음과 같은 전화예절을 가르친다. 전화를 받을 때 정확하게 이야기하기, 누구를 바꾸어주어야 할지 명확하게 묻기, 메시지에 신속히 응답하기, 응급상황에서 도움을 요청하는 전화를 걸 때, 전화가 불가한 경우 적절하게 본인을 소개하는 법을 가르친다.
5) 대원들이 서로 이야기를 나누도록 몇 분을 준다. 지도자가 먼저 경험을 이야기하여 대원들이 그에 참여하도록 한다. 어른들뿐 아니라 또래 집단도 친절히 대하도록 격려한다.