물고기
이수요건
1) 성경에서 “물고기 이야기” 3가지를 찾아본다.
(1) 떡과 물고기(막 6:34-44, 마 14:13-21)
(2) 최선의 것을 아시는 아버지(눅 11:11-13)
(3) 요나(욘 1-2장)
(4) 예수님과의 아침식사(요 21:8-113)
(5) 사람낚는 어부(마 4:18-22)
2) 순례자들에게 음식을 제공할 때 중요한 부분이었던 생선 대접 방법을 배워본다.
3) 애완 물고기들을 어떻게 관리하는지 배워본다.
4) 근처의 호수나 바다에 서식하는 물고기 2종류를 알아보고, 그것들을 보호하는 법을 배운다.
5) 물고기 게임을 하거나 물고기 공예품을 만들어본다.
교사지도안
1) 성경본문 찾는 것을 도와주고 이야기의 주요부분을 짚어준다.
2) 인디언 스콴토(Indian Squanto)에 관한 자료를 참고한다.
3) 애완 물고기를 기르는 사람이나 애완 물고기 가게 직원에게 대원들에게 설명을 해달라고 요청한다. 아니면 애완물고기 가게나 도서관에서 물고기 키우는 법에 대한 설명서를 구한다. 물고기 관리법과 음식(언제 무엇을 음식으로 주어야 하는지) 그리고 수족관에 대하여 배운다. 기억하라! 애완 물고기는 스스로 살 수 없으며 대원들에게 돌볼 책임이 있음을.
4) 애완 물고기가 아닌, 자연에서 사는 물고기 2종류를 알아본다. 그 물고기들이 살아가는 물을 깨끗하게 유지할 수 있는 방법을 논의한다. 호수나 바다에 절대로 쓰레기를 버리지 말라.
5) 물고기 게임
(1) 낚싯줄 끝부분에 자석을 매달아 낚싯대를 만든다. 작은 성경이나 스티커, 물고 기 젤리 등 물건들을 “낚으라(Go fish)”
(2) 공예품 (아래 자료출처 참조)
(3) 종이 접시 수족관을 만든다: 종이 접시 2개를 사용한다. 접시 하나의 가운데를 둥글게 자르고 수족관 창처럼 보이도록 투명하거나 파란빛이 나는 랩을 씌운다. 자 르지 않은 접시 바닥에 물고기 모양 스티커를 붙이고 바다식물을 그린 후 2접시 를 접착하면 속이 비치는 수족관이 완성된다.
(4) 펠트 물고기: 미리 잘라놓은 펠트 물고기를 스팽글로 장식하게 한다.