야외활동 탐험가

Adventurer

단계: 4, 시작년도: 미상, 개발한 기관: 대총회

야외활동 탐험가

이수요건

1) 가볍게 걸으면서 다음 목록을 수집해 본다.
(1) 나뭇잎이나 식물의 잎을 수집하여 이름을 파악한다.
(2) 깃털을 수집하고 어느 새의 깃털인지 파악한다.
(3) 암석을 수집하여 어떤 종류인지 파악한다.
(4) 씨앗을 수집하여 어떤 종류인지 파악한다.
2) 가볍게 걸으면서 반드시 지켜야 할 수칙을 익히고 외워본다.
(1) 절대로 나무를 꺾지 않는다.
(2) 절대로 살아있는 식물을 뽑지 않는다.
(3) 어떤 종류의 표지판도 없애지 않는다.
(4) “무단출입금지”라는 표지판이 붙어있는 곳에는 절대로 들어가지 않는다.
(5) 개인 소유지를 지나게 될 경우 반드시 허가를 받는다.
(6) 절대로 쓰레기를 버리지 않는다.
3) 도로를 걸을 때는 어느 쪽에서 걸어야 하는지 말하고 이유를 설명해본다.
4) 점심을 가지고 소풍장소까지 약 1km 가량을 걸어가 거기서 점심을 먹어본다.
5) 최소 약 1.5km씩 2번을 걷는다. 한 번은 클럽 회원들과 함께, 한 번은 가족과 함께 걸으면서 다음 목록을 수행해 본다.
(1) ‘가나다’순으로 그에 해당하는 물건들을 찾아본다.
예를 들어 가:가지, 나:나비, 다:다람쥐 등.
(2) 무엇을 보았는지 그리고 그것들이 몇째 날에 창조되었는지 이야기해본다.
6) 도보 시 알아두어야 할 안전수칙을 익히고 외워본다.
(1) 최소 한 사람 이상과 함께 걷는다.
(2) 물을 지참한다.
(3) 걷기에 편한 신발을 착용한다.
(4) 적절한 의복을 갖춘다.
(5) 길을 잃지 않도록 목적지와 방향을 살핀다.

교사지도안

1) 목적: 탐사하고 발표하는 능력 및 관찰력 향상.
2) 각 수칙에 대하여 토론하고 대원들이 그 법칙이 필요한 이유를 명확히 이해하도록 한다.
3) 지역 운수(運輸)국으로부터 그 지역의 법을 확인하고 반드시 그 방향에서 걷도록 한다.
4) 재미나게 걷고 함께 소풍을 즐긴다. 대원들 각자가 먹을 음식과 겉옷을 잘 챙기도록 한다.
5) 함께 걸으면서 볼 수 있는 것들을 이야기해보고 그것들이 언제 창조되었는지 대원들이 맞추게 하라. 예: 나무, 새, 물고기, 나무, 말 등. 한 번은 클럽이나 class 회원들과 함께 또 한 번은 대원들의 가족과 함께 걷도록 한다. 부모님들 중 한 분을 정하여 도보 일지를 작성하도록 한다.
6) 아무리 어린 아이들이라 할지라도 도보시 반드시 동행하는 사람이 있어야 한다는 것, 물을 챙기는 것, 편한 신발을 신는 것 그리고 목적지와 방향을 잘 살펴야 한다는 안전수칙을 반드시 숙지해야 한다.

GPT로 생성한

수행 계획서

새로 생성

패스파인더

야외활동 탐험가

이수요건

교사지도안

수행 계획서

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메이플시럽:단풍당(고급)

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